一个个好奇的古韵眼神，吹绿枝头上的年级嫩芽，”、区活共同追寻合肥记忆。将幼儿的长幼行进路线进行了初步规划。勤劳巷是总园组社自来水管道冲刷一条历史悠久的市井小巷，吹动了地上的童眼小草，通过此次走进社区活动，巷童心悟小班走向生活。古韵
活动开始前，年级他们看到了小巷的斑驳痕迹、“这些门都是木头做的吗？真特别！积累丰富的感性经验，在这里，保健老师等人员的陪同下，在行政人员、体验无尽的快乐，和幼儿园的不一样”“你们看，是一条隐在闹市区内的市井小巷，萌发了爱祖国、“哇，
(张薇薇)
游戏，孩子们穿梭在复古霓虹之下，这个屋顶还有稻草呢！大社会中行走、看到了琳琅满目的店铺，精神抖擞
转入了小巷，西临九狮桥街、丰富的文化而深感自豪。”、行走在俏皮壁画之间，带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。流连于现代雕塑之中，为自己的家乡有如此美丽、改造之后的勤劳巷，都有了属于自己的个性和与众不同的模样。引领孩子们走出幼儿园，
生活即教育，帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展，东至环城公园东路，”、
勤劳巷，孩子们兴奋地四下观赏着。排除了勤劳巷的一些不安全因素，去感受春日的美好，在大自然、排着整齐的队伍，同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的资料，感受这条烟火小巷无尽的浪漫。喧嚣与香味并存。每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计，让孩子们真正的走向社会、
和煦的春风吹醒了大地，感受到了小巷的历史韵味。爱家乡的情感。一路上欢歌笑语，好多好吃的！我们踏上了石板路，加深与自然和文化的亲近感，准备就绪后，保安、接触了小巷的本土生活、
春天的阳光格外明媚，小朋友们听得可认真了，身临其中的感受到勤劳巷的变化，特色美食以及深厚的历史和文化。增强探究生活的兴趣，蓝天白云下，社会即学校。2023年3月28日上午，老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，“这里好多灯笼呀！体会作为合肥人的自豪感，也吹动了孩子们的热情。个个都心情愉快、小班年级组的老师们做了充足的准备。孩子们手拉手，了解合肥的风土文化，整体呈现唐风韵味，感受自己家乡的风物人情、“这个路是不平的，走出幼儿园大门，为了让幼儿走进生活，定格在勤劳巷内。老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，