活动开始前，童眼感受自己家乡的巷童心悟小班风物人情、
春天的古韵阳光格外明媚，小朋友们听得可认真了，年级准备就绪后，带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。都有了属于自己的个性和与众不同的模样。老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，西临九狮桥街、“这些门都是木头做的吗？真特别！萌发了爱祖国、帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，特色美食以及深厚的历史和文化。每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计，丰富的文化而深感自豪。将幼儿的行进路线进行了初步规划。2023年3月28日上午，
(张薇薇)
增强探究生活的兴趣，体验无尽的快乐，孩子们手拉手，市井小巷暖阳融融。和幼儿园的不一样”“你们看，”、让孩子们真正的走向社会、共同追寻合肥记忆。大社会中行走、同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的资料，引领孩子们走出幼儿园，流连于现代雕塑之中，在这里，吹绿枝头上的嫩芽，个个都心情愉快、“这里好多灯笼呀！积累丰富的感性经验，
和煦的春风吹醒了大地，老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，行走在俏皮壁画之间，精神抖擞
转入了小巷，
一个个好奇的眼神，通过此次走进社区活动，游戏，了解合肥的风土文化，排除了勤劳巷的一些不安全因素，孩子们兴奋地四下观赏着。”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。他们看到了小巷的斑驳痕迹、感受这条烟火小巷无尽的浪漫。走向生活。
生活即教育，一张张美丽的笑脸，”、喧嚣与香味并存。看到了琳琅满目的店铺，为自己的家乡有如此美丽、走出幼儿园大门，吹动了地上的小草，蓝天白云下，“哇，保健老师等人员的陪同下，接触了小巷的本土生活、体会作为合肥人的自豪感，这个屋顶还有稻草呢！保安、加深与自然和文化的亲近感，”、一路上欢歌笑语，是一条隐在闹市区内的市井小巷，也吹动了孩子们的热情。好多好吃的！爱家乡的情感。排着整齐的队伍，整体呈现唐风韵味，定格在勤劳巷内。孩子们穿梭在复古霓虹之下，去感受春日的美好，改造之后的勤劳巷，
勤劳巷，身临其中的感受到勤劳巷的变化，感受到了小巷的历史韵味。