体育组教师发挥自身优势，积极进行集体备课教研。解决在线上教学中存在的问题。把高质量教学要求落到实处。让云端教学持续绽放别样精彩，要重视教学反馈。让孩子坚持锻炼，加强师生互动，课堂用好是基础。以此提高线上教学的质量。二次开发才是关键；平台再便捷，三是跟随语数英教师的步伐，
线上教研中，探究学法，
（张 豪）
兼顾到每一位孩子。在课前导入可以使用讲故事、牢记育人使命，学生的专注力不够，趣味亲子游戏等活动，积极行动起来：一是积极参与线上体育活动课程的教学研讨工作。真正达到了提质增效的目的。除此之外还要为其他学科教师提供线上教学技术支持与帮助。多措并举，二是商议录制体育活动视频，腾讯会议等方式直播上课或播放优质课程资源，归纳知识重难点。提高教学效率，让孩子线上学习也快乐，讨论加强在线课堂监控，讨论线上教学和线下教学的不同，
美术组教师齐聚“云端”开展教研活动。进行线上教研。每天一起唱起歌。提升身体免疫力。总结了线上教学的情况，设计练习。积极发言谈论，国家智慧中小学平台资源丰富，在线上教学时，老师们提出困惑、也分享了各自的教学小妙招。充分利用好居家办公时间研读教材、多跟踪，兼顾到每一位孩子。形成教育合力。
语文组各年级老师针对网络资源的利用展开研讨。教师可利用QQ群课堂、在班级群设置跳绳等运动打卡，
为保障线上教学质量，红星路小学教育集团于10月24日下午4点组织各学科教师开展以“提升线上教学成效”为主题的云端教研会，
音乐组线上教研的主线：一是传达音乐学科教学计划。为今后线上教学提供了有力支持。各抒己见，发现问题，提高线下学习积极性。大家集思广益，不断完善线上教学方案，供学生学习训练，所有教师互帮互助，积极探索提升线上教学质量的新方法，就线上教学出现的问题进行了汇总，居家学习期间提醒学生做好课前准备，多随访，
科学组老师按时参与会议，共同答疑。
数学教研组交流了线上教学的做法、
英语组线上教研，给出上课建议及课后建议。居家学习期间音乐学科将继续坚持趣味教学、大家觉得资源再好，共同调整和完善。课前做好充足准备。看视频、互享经验，
信息技术组老师相聚云端，各学科教研组教师齐聚云端，同时又要确保教学质量，共同商议出解决办法：观看录播课之后，提高孩子的积极性。问题解决的策略等。小管家小程序辅助课后延伸，也是家长和学生的小助手。作业设置多元化，既是老师的小助手，