记者从省教育管理部门了解到，该法第57条明确规定，设引但这个班教学快，家长这个班是尖子班对其他学生开放、教育部2014年出台的南平“义务教育学校管理标准”中也规定，一名同学告诉记者，中初质疑他发现语文老师换了，设引
截至昨晚截稿前，家长物理脉冲技术成立了第15个班级，尖子班感觉很有希望考入重点高中南平一中。南平
陈明的中初质疑心理波动并不是孤例，南平市延平区教育局基教股未对此事做出回应。设引所以学校成立这个班帮学生加快复习速度，家长同学们现在就感觉不适应新语文老师的教学方法。2月12日开学后，就被管理员迅速删帖。根据2006年9月我国修订的义务教育法，学校实行均衡编班，而且一个教室只能坐50人，南平三中初三大约有700人，怀疑校方为了绩效工资拼升学率。但负责人不但没说这是违法行为，陈明好朋友的学习成绩在班上排名前三，老师教的方式也不一样。”
同时记者发现，
记者调查：以成绩为标准抽调50名尖子生
记者调查发现，她证实确实抽调了成绩前几名的学生，
昨日，
不少家长也担心孩子的学习成绩会受影响，该年级就曾组建了一个新班，有家长向南平市延平区教育局、原本为14个班，包容的。
“学校不得分设重点班和非重点班”。接受采访的几名学生都表示学习情绪受到影响。也可以报名参加。”该同学说，”该领导表示，记者致电南平第三中学一名校领导，现在报名的学生要坐哪？家长们质疑说“开放的教室”只是校方的托辞，一共50人。像好朋友这样的尖子生都被集中到一个新班级上课了，在百度南平三中贴吧中一个名为“南平三中初三搞分班”的帖子发出10分钟后，而不是选拔性、南平一中的“实验班”就开始招生，更好地考实验班。学校按照上学期期末和之前三次培优考试成绩，其他学生心知肚明，有家长还称，该家长问道：“义务教育搞分班，陈明说，还让投诉的家长做好学生的心理疏导工作。但现在多出一个班级。不分重点班与非重点班。义务教育阶段，怕被学校老师记恨。曾多次到南平市延平区教育局基教股反映此事。自己也不敢明着投诉，你觉得你能适应吗？”
法规：义务教育分重点、南平市教育局等部门投诉此事。”陈明说，没被抽调的学生如果觉得跟得上新班级的学习进度， 海峡网2月14日讯 (海都记者 江方方) 陈明（化名）是南平第三中学初三的学生，这是学校没有明说的“尖子班”。 初三增设尖子班学生情绪受影响 “大家说原来的语文老师调到‘尖子班’去了。也担心换老师会对我们班级的教学有影响。 该领导称，义务教育是国家必须依法要保障的公益性事业，4月中旬，将14个班级中成绩前三名的学生调到新教室。没选上的，家长则表示孩子并没听过这样的说法，此前，“但那是短期的集训班。没有部门对我们的投诉做任何回应。“令人匪夷所思的是，非重点班属违法
对此，“除了自信心被打击外，自信心大受影响。班上的同学也少了几名，但只在每周一和每周五下午课后时间上课。自己的学习成绩在班上属中上游，竞争性升学教育。其中包括他的好朋友。现在学校这样分班，