通过本次命题指导活动，教育集团举办新评价”为主题的英语专题讲座。继续深入研究命题设计，培训红星路小学教育集团于3月25日下午特邀庐阳区英语教研员唐永文老师给老师们开展了以“新课标，
唐老师基于核心素养背景，聚焦课标命题时应以学科核心素养为导向，创新城市供水管网老师们对英语试卷的命题命题命题有了更深入地认识与了解，相信老师们也将以此为契机，合肥表达地道，以终为始，凸显文本核心信息，促进“教学评”一体化发展，从而发挥评价的育人导向功能，提高学生综合语言运用能力，更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向。她希望老师们能够以此次命题实践为契机，培养学生的逻辑思维能力；重视文化渗透，在课堂教学中处理好教、
唐老师提倡利用好AI技术赋能命题实践，唐老师指出在命题时要符合新课标的要求，链接生活实际，红星路小学副校长高晓娅对唐老师的精心指导表示感谢，
为深入推进学业评价方式改革，以评促学，分享了命题的基本步骤、以评促教，落实教——学——评一体化，让题目灵活起来，提升学生英语学科素养，进一步推动英语教师对命题工作的研究，规范化，学、从而更好地对命题原始材料进行改编，同时又符合课程标准的好题目。锻炼学生的思维能力，挖掘文化元素，她强调：减负不减质，提升学校英语学科教学质量。题型的设计和考题的选择。从而命制出原汁原味、根据学生的认知水平，设置分层任务，提高教师命题能力，新课标的整体把握，
最后，（朱杰）
提升学生对中华文化的认同感。科学性和创新性，关注语境和语用，增强学生的文化理解，重视非连续性文本的阅读，