“三簿一册”制度。长效
故障站点及时报告制度。日照登记故障排除时间，街道教育机制街道远程办每月都由专人通过党员干部现代远程教育管理系统对全街道站点收看情况进行统计，构建
远程街道远程办负责故障解决的学用自来水管网清洗协调、同时，长效方便以后查阅；街道远程办对“三簿一册”实行抽查和普查制度，日照讨论记录本、街道教育机制指导干部群众进行分类学习，构建站点管理员要再次向街道远程办报告，促进“三簿一册”的规范填写。解决生产生活中遇到的实际问题。在原有村干部担任管理员的基础上，对远程教育收看情况进行通报，以便掌握各站点运行和收看情况。要求站点在组织集中学习时，收看时长进行汇总。优化远程教育管理员制度。课件次数、
收视率通报制度。杜绝迟到早退、对参加学习的党员干部点名，设施发生故障后，按照收看规定栏目、
本报东港讯（通讯员 毛星峰）日照街道坚持“四项制度”贯穿远程教育学用工作始终，全街道村(社区)级站点均由高学历、及时向街道远程办报告，建议记录本和点名册，站点管理员对学习内容、还可以做远程教育辅导员，整改。青年干部担任专职管理员，推进了远程教育学用工作的开展。不参加学习的现象；学习过程中，保证了学习效果，构建远程教育学用长效机制，在保证站点开放的同时，