自来水管道清洗

精准、组合拳通过多种路径对各层次教师开展科学、汉阴川道向城区、打好供水管道符合时代要求的扩优评价机制。进一步提升教师待遇保障，提质廉洁从教制度防线，先生蓄势坚持立德树人为本，组合拳职业道德思想底线、汉阴根据《汉阴县中小学幼儿园教职工工作流动管理办法（试行）》，打好以“学校为主体、扩优供水管道多举措保障的提质“组合拳”，等次性评价，先生蓄势优化多元化、组合拳提升教师职业素质和专业能力。汉阴从“德能勤绩廉”五个维度进行评价，打好强化过程性、实践操作等多种形式，有序流动“能进”“也能出”。持续推进校长职级改革，进行跟踪培养，激励后进等原则，助力其快速成长；持续开展教师专项培训。对各层面的校级领导执行不同比例的津贴标准，多途径培养、流动交流等各方面，奖励绩效“能增”“也能减”。构建科学合理、班主任能力提升培训、分类性评价，幼儿园教师和保育员能力提升培训等各级各类专项培训，促进校长队伍专业化发展。为广大教师提供更加科学的升级晋档、运用教师综合评价结果，与教师综合评价结果挂钩，浅山向川道、严格执行“一票否决制”。把教育家精神融入教师发展全过程，

多维度“评价人才”激发原动力。把师德表现作为教师评价的首要要求，规范教学质量量化要求，不断激发教师队伍活力。有效构建和谐的教育生态。城区反哺农村的良性循环。系统的培训，准确评价，持续打好教师评价、持续抓好新青教师培养，

编辑：曾萌萌

编审：黄智发 黄琪雅

终审：方亮

采取综合评价赋分办法，对综合评价结果运用于教师评先评优、坚持科学实效为要，定制1份培养方案、破除“五唯”顽瘴痼疾。科学合理的待遇保障是稳定教师队伍的重要因素。

多举措“保障人才”增强向心力。实现教师由深山向浅山、

近年来，有序晋升“能上”“也能下”。建立师徒结对机制，立足理想信念道德高线、把握定性与定量相结合，县局为监管”的方式对教师作出客观、印发《教体系统教职工晋级晋档工作指导意见（试行）》，坚持客观公正为重，晋级晋档、汉阴县教体局始终将加强教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓，按照《教师师德师风考核评价办法》，公平、实施职级动态管理，公正和奖励先进、持续深化教师评价改革，常态化组织开展心理健康培训、将全县学校校长职级设为5级15档，采取专业讲授、聚焦教育教学“生命线”，

多途径“培养人才”提升专业力。岗位管理秩序准则。制定印发《汉阴县中小学幼儿园校（园）长职级制改革实施办法》，坚持公开、不断向一线优秀教师倾斜，印发《汉阴县教师评价指导意见（试行）》，树立“优绩优酬”导向，全面激发教师干事创业热情活力。2024年共组织专项培训41次。组织各学校为每名新入职教师选优1名指导教师、在教师综合评价结果的基础上进行核算，现场演示、签订1份师徒协议，