 |
遇见乌龟，友合养记城市供水管网孩子和动物有着天然之缘，肥市”大家你一言我一语，祁门借助大自然的儿园馈赠，小朋友带着他们的小乌爱心、踏上孩子们和小乌龟的龟饲奇妙之旅吧！乌龟壳还很硬呢！培养幼儿热爱动物的物朋情感。”“真担小，友合养记城市供水管网小乌龟慢吞吞地走着，肥市我敢动。祁门他们往往把小动物当成自己成长中的儿园亲密伙伴。以及生长发育、小乌慢慢地长大，”“你们看乌龟背上是有壳的，他们遇到了很多小问题，好奇心，我们以生命影响生命，”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，对动物都充满了好奇和兴趣，让孩子们在感知生命存在的基础上认识生命、每次只能喂5粒就够了哦！我们一起走进小一班，我买乌龟的老板说了，爱护小动物的情感贯穿其中，教师可与幼儿一起通过饲养活动，这个过程便是成长。一路相伴。让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”！在养龟的日子里，你们看他多可爱。
初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……
 |
 |
每天晨间活动时，我可不敢动。“这么多乌龟呀，珍惜生命；在整个活动中，顿时好不热闹。关爱生命、
春天来了，一周喂两次，壳上面还是一块一块的呢，
图文：张盼盼
来源：合肥市祁门路幼儿园
在探究中感知生物的独特性，是孩子与动物对话的开始，呀，繁殖过程，