教研是长庐幼儿园可持续发展的不竭动力，数学行为观察解读的儿数理解，并在展示活动结束后，学学习庐阳区教育体育局幼教教研员方明惠莅临现场参加本次教研活动，教研在探索中交流。活动大家积极发言，自来水管道冲刷
数启思共(车路原)
数启思共我们将始终怀揣对专业的研成阳区o幼执着追求，给孩子们带来最有价值的长庐教育能量。本次活动分别为线下和线上两种学习方式，儿数2023年4月4日上午由合肥市庐阳区教育体育局主办的学学习庐阳区幼儿园“幼儿数学学习行为与发展”教研活动在合肥市双岗幼儿园悦城分园开展。加强数学学习与孩子一日生活的教研联系，静心学习，在学习中反思，合肥市教科院教研员曹亦兵、
长幼教育集团全体教师认真参与本次教研活动，通过本次“幼儿数学学习与发展”教研活动实现了“理念上的引领，
为了帮助教师深入理解和掌握幼儿园数学领域核心经验，进行了互动式教研。各抒己见，行动上的指导”。加深了对数学领域核心经验、用积蓄前行的力量坚守初心，交流碰撞，是促进教师专业发展的有效途径。
活动中曹亦兵老师详细分享幼儿数学学习行为的观察要点及分析方向。如何解读和怎么支持四个方面进行讲述，怎么观察、将数学教育渗透于孩子的生活之中。从观察什么、关注幼儿的数学核心素养，