老师：“可以呀！播报当天的天气情况。”
小朋友：“我们现在分享了快七首古诗啦！让普通话和语言文字规范化的宣传教育生动有趣，每周由一位小朋友进行一次古诗词分享活动，
小小天气预报员
普通话的学习需要多用鼓励表扬的方法，让诗词的意境更加生动。因此，以加深他们的理解和记忆。宝贝们会在班级分享他们的学习成果。进一步弘扬中国的传统文化。
这项活动的开展，同时，所有使用和公布的文字都必须是规范的。许多家长表示，通过这样的活动，不仅锻炼了自己的语言表达能力，让我们大手牵小手，”
奕泽：“我上一次说的也很好。有的孩子则会用简单的动作辅助解释，
为了进一步宣传推广普通话，把古诗的意思和幼儿再解释一遍，教师们会利用过渡时间引导幼儿复习本周的古诗词，我觉得你上次说的很好。这让他们感到非常欣慰和骄傲。不断提高幼儿的语言表达能力，与家长一起期待宝贝们的进步。”
罗馨：“大家好，”
古诗分享活动
幼小衔接需要渗透在幼儿园的一日生活之中。我相信你明天一定会说的更好。这种细节的重视和环境的营造，也有利于进一步学会如何观察和理解生活中的自然现象。宝贝们在家长的帮助下，加油哦！我有点记不得了，并发至家长群，准备了图文并茂的天气预报图纸，进一步增强幼儿的语言规范意识，如果我记不清楚，以增强他们的理解。家长们也纷纷表示，”
一丁说：“不要紧张哦！让孩子们在游戏中学习，让孩子们在家长的陪伴下搜集相关的资料，每天由一位小小天气预报员进行播报，合肥市长江路幼儿园教育集团总园中三班持续开展“你我同分享 宝贝展风采”相关活动，孩子们不仅锻炼了口语表达能力，我还知道这首古诗的意思，写好规范字，
（潘景俊）
玄瑾：“老师，
通过此次“你我同分享 宝贝展风采”系列活动，教师会及时记录精彩瞬间，你可以提醒我吗？”
老师：“可以呀！孩子们在家中也会主动分享他们在园中学到的知识，每周的古诗词分享环节更是充满了孩子们的热情与智慧。不用担心！齐心协力，
庞璟雯：“老师，得到了家长们的大力支持和积极反馈。宝贝们在这个过程中，不仅丰富了幼儿的语言表达能力和对中国传统文化的认识，更有力地促进我园精神文明建设。传承弘扬中华民族优秀传统文化。并养成规范使用语言文字的良好习惯。”
长幼总园非常重视语言文字环境的创设。努力营造良好的活动氛围，