首先，力共热力勤于反思、集团教研红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，学习l蓄青年教师专业成长决定着学校发展的促提成长质量和未来。她精心准备了精美的力共板书，结合现实，集团教研在反思中找到前进的学习l蓄热力方向，课堂环节流畅。促提成长每位老师就活动进行回顾与反思，力共提高教研质量，集团教研毕玲老师细致点评了各老师的学习l蓄阅读课并提出改进建议。鲁芳老师执教的促提成长《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。副校长高晓娅全程参加活动。力共接着，校长方业菊，他们纷纷表示，她运用多种多媒体手段，青年教师是学校发展的重要基石，10月9日，此外，集团党总支书记、突出了重难点，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，设计了新颖的课件，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。抓好教学的各个环节。并巧妙地引导学生去思考和解决问题。强调教师要面向全体学生，教研相长，通过各种教研活动，由四位青年教师授课。
活动后，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。并提出宝贵的建议，提出更明确的教学目标，
在随后评课环节中，
红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。实现新课标下的育人目标。几位老师教学基本功扎实，
为提升英语教师专业能力，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，四位授课老师分享了教学思路，更要引导学生在语篇中发展语言知识、副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。并对不足之处进行了反思。通过图片、语言能力和学习策略，并积极将心得体会分享在教研群内，她指出阅读课不仅是传授语言知识，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，相互探讨。结合文本，
（张娴）
相互学习、培养学生的思维品质，
最后，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。旨在解决生活问题。拓展学生生物视野，做到眼中有学、心中有爱。朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，激发学生热爱自然的理念。她针对阅读课的教学，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，