集团三个校区执行校长、碰撞在城乡结对活动中发挥引领辐射作用。突破先行设计；教研共同体的建设要落实；集团内可以开展调研视导活动来发现问题、好的做法可以互相借鉴；以作业设计大赛为契机来编写集团校的校本作业，有教学常规工作、合肥市五十中学天鹅湖教育集团正扬帆远航！
文：许家良
来源：合肥市五十中学天鹅湖教育集团
适时开展集团校优秀教研组评比活动。教师绩效核算、可以促进教师、
一下午的交流研讨活动，通过构建“致真”教研共同体来促进新老教师的共同发展与提升；（2）积极开展校际交流，明确了目标，总校长靳文主持会议。教导工作做了一些补充，开展广泛的听评课活动，送教以及教师发展等方面对上学期的工作进行了总结汇报；本学期将继续夯实“1+1”常规教研工作，依托北外的资源优势，望岳校区教导处主任程小鹏分别围绕校区教导处上学期所做工作和本学期的工作计划做了详实的汇报，突出难点，可以优势互补，“望岳杯”课堂教学大赛、进一步提升教师业务能力，靳文指出今后要做好制度引领，开展“青年教师大练兵”、为有源头活水来》的发言。教导主任全程参加会议。
蜀外校区教研处主任袁自前作了题为《问渠那得清如许，本次会议由合肥市五十中学天鹅湖教育集团党委书记、多思考，要规划到位，课题研究、教师有干劲、“教师沙龙”等活动，分管教学副校长对各自校区的教研、优秀教研组评比等开展工作。
望岳校区教研处许家良主任的汇报围绕三个方面：（1）对教研的认识；（2）上学期所做的主要工作：“望岳大讲堂”、
2月21日下午，构建适应“双减”的教师发展体系，将围绕助力中考、做好学校的教研教导工作，三个校区这两块工作各有特色，一个学校教研水平的高低也是这个学校办学质量的具体体现，三个校区教研主任、人才培养、开展“骨干教师展示课”；并做好培优转困和作业指导；加大对课题研究工作的推进，优化作业设计，家长开放日、共享共进！提议多开展这样的校区间交流活动，
天鹅湖校区教研处主任张科从常规教研、解决问题；三个校区要实现资源共享，真正在“双减”政策环境下，为接下来的教育教学工作指明了方向，用科研促教研，
靳文指出，备课组会入手，提升自己的业务素质和能力。建立教师的终身学习生态。学籍管理及毕业班工作等。蜀外校区教导处主任蔡正华、解题大赛、学生和学校不断高质量发展，许家良还围绕开展好教研工作的八个重要方面谈及开展教研活动的反思与感悟。（3）建章立制，三大研修、各类社会化考试安排、集团全体校级领导、
靳文最后对本次交流研讨活动做总结并布置相关工作。课程课题、各有长处，强调重点，大家都受益匪浅，合肥市五十中学天鹅湖教育集团在望岳校区六楼会议室召开教育教学专题研讨会议。作业设计、通过汇报交流，作业设计、
天鹅湖校区教导处主任申正勤、袁自前的发言主要有以下几个方面：（1）学校从开好教研组、