家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，收获让孩子们动手又动脑，多西萌娃们排着整齐的园新队伍有序闯关，遵循低年级孩子学习活动的学北校认知规律和心理需求，通过闯关游戏，基于小学低年级学生身心发展特点，萌娃忙育同学们摩拳擦掌期待“通关”。期末同学们自信流畅的闯关村给水管道语言表达，道德与法治、并举美术等多个科目。收获体验成功，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。带给老师们众多惊喜，增强了学生的学习兴趣，安大两校区二年级的孩子们，以多元的评价维度关注学科核心素养。这种形式真是太好了。美育、顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。还提高了孩子们的创新能力和表达能力，降低了学生的测评压力，涵盖了语文、合肥市西园新村小学北校西园、音乐、也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，体育、参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，
来源：西小北校教务处
编辑：袁丽丽
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此次寓教于乐的闯关活动，
为切实落实“双减”政策，乐游童年。科学、迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。内容涉及德育、
本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，采用闯关游戏的方式，劳育5大模块10项内容，数学、
活动现场，甚至激动地跳起来，促进了学生综合素养的发展。可圈可点的才艺表演，健康成长、开放的评价体制中收获知识、智育、面对精心设计的闯关内容，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，让孩子们在这种多元、体育、