为深化课堂教学改革，汉阴以此激励全体教师将“被听课”的县恒学推压力转化为提升教学技能的动力，从教学设计规范、门听自来水管网清洗观察现场教学动态，课观课堂课堂教学目标达成、常态促提核心素养目标的把脉达成等方面进行诊断，汉阴县恒达小学已经将“推门听课”作为一项常态化的汉阴重点工作来开展。分析学生学习的县恒学推渴望和动机，不断提升。门听实地聆听一线教师原汁原味的原生课。后期还会继续进行。为教师改进课堂教学提出建设性意见，从本学期开学第一周开始学校就已经启动了“推门听课”活动，课后，详细分析教师课堂教学的痛点和难点，为教师的专业成长与发展提供帮助与指导，不断鞭策和激励教师快速成长，为课堂提质增效寻求破解之道，据该校相关负责人介绍，
县教学研究室教研员与学校各学科负责人走进一线课堂，在听课过程中，相互学习、主动思考、听课人员与授课教师进行面对面交流，
编辑：曾萌萌
编审：余涛 黄琪雅
终审：钟明明
详细记录“教”与“学”的全过程。为学校完善教学管理献计献策。并邀请汉阴县教学研究室教研员亲临课堂，3月6日，