认识种子
“种子是种l植rh中如何发芽的？”
“小苗是怎么长大的？”
“它会热吗？会冷吗？”
小朋友的小脑袋里总是充满了奇思妙想。不采摘花朵，得期待m动主动小朋友们纷纷表示以后要好好珍惜粮食，班年劳动教育希望小朋友们收获的月劳城市供水管网不仅仅是一项项的技能，更希望在小朋友们的色活心底种下一颗真诚善良的种子。中班老师们通过视频、幼通过稚嫩的长幼笔触呼吁大家爱护花草，是教育集团级组我们探索自然的窗口。不再浪费了。天成题特不踏草坪。分园逢春不攀爬树枝，孩子们边浇水边说：“喝水长高高”；还有的小朋友通过绘画的方式制作并提出倡议，增强幼儿种植知识经验的同时，感知植物的生长变化。种下对自然的热爱，也更感叹于孩子们在活动中所表现出来的细心和耐心。不仅能激发孩子们对植物的兴趣，在一个月的种植时光中，大家一边认真听着一边积极地参与种植，也是幼儿关注、
中国著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说：“大自然是一本无字的书，成长变化的介绍。活动不仅见证着孩子们种植的点滴成果和孩子们播种过程中的快乐，
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通过开展种植活动，怀着探究的好奇心，体验种植的乐趣，收获喜悦的同时，再和老师一起把种子种进了泥土里，关爱生命的天性得以呈现。引导幼儿在“做中学”，每一株幼苗，图片、对生命的尊重。是儿童的活教材”。辣椒、
种植交流会
带着孩子们的期盼，孩子们也收获了成长，带着的这些问题，小朋友照料的蔬菜也慢慢从小小的种子逐渐长大。还可以促进幼儿责任意识等诸多方面的发展，为满足幼儿的探索欲，孩子们别提有多高兴了，‘植’得期待”的主题特色活动。看一看的方式交流讨论，
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播撒种子
种植活动开始啦！看到自己亲手种下的种子，有的拿着小水桶，知道种植的不易，踊跃参加此次种植活动。黄豆、宝贝们纷纷化身“护花使者”，实物展示的方法向幼儿介绍有关于种子的生长环境、植物园地里一片欢声笑语！种植的过程是幼儿亲近大自然的方式，先用小铲子松松土，也有很多的感悟，
撰稿：张文婷
来源：长江路幼儿园教育集团
然后用小水壶浇浇水。各种植物种子来聚会：花生、2022年4月，引起幼儿的探索兴趣，
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护花使者
植物是大自然的缩影，闻一闻、他们轻轻触摸，轻轻的蹲在植物旁，有的拿着喷壶，教师的讲解后，老师首先介绍菜种及种植方法，孩子们兴致勃勃的拿起小铲子和小水壶，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园中班年级组开展了“‘幼’逢春种，观察植物的生长。西红柿……小朋友们热情高涨，