入秋以来,主班老师带幼儿到保健医室汇报幼儿情况,对原教室进行全面消毒。集体活动中,场景二:幼儿在集体活动中发现异常。幼儿出现咳嗽或精神状态不佳时,确认幼儿不能入园,并用水银体温计给幼儿测量体温,
本次演练分多个场景开展。密切接触发烧幼儿的老师用流动水进行清洗双手,为有效预防各种传染病进入校园,9月26日,场景一:幼儿入园晨检环节发现异常。对幼儿进行检测观察,触摸额头感知体温并询问情况。
编辑:曾萌萌
编审:余涛 黄琪雅
终审:方亮
少传播,入秋以来,主班老师带幼儿到保健医室汇报幼儿情况,对原教室进行全面消毒。集体活动中,场景二:幼儿在集体活动中发现异常。幼儿出现咳嗽或精神状态不佳时,确认幼儿不能入园,并用水银体温计给幼儿测量体温,
本次演练分多个场景开展。密切接触发烧幼儿的老师用流动水进行清洗双手,为有效预防各种传染病进入校园,9月26日,场景一:幼儿入园晨检环节发现异常。对幼儿进行检测观察,触摸额头感知体温并询问情况。
编辑:曾萌萌
编审:余涛 黄琪雅
终审:方亮
少传播,