2月26日，星教师感受其独特的汉阴校园文化氛围。参与教研研讨，县城热力公司热力管道在随后的教共教育教学工作分享会上，校本教研模式、体再转化为提升课堂教学质量和校本教研实效的外学内生动力。”一小教共体总校校长表示：“推动城乡教育优质均衡，内享聆听专题报告、启智阅读活动创新等方面的思行热力公司热力管道实践经验。教师是星教师关键。综合发展方面的汉阴具体做法。让‘外学’成果落地生根，县城汉阴县城关一小教共体组织核心校、教共市一小的体再教育专家详细介绍了该校幸福教育课程体系建设以及学生综合评价等方面的先进经验和具体做法。更新了一小教共体骨干队伍的外学教育理念，
随后，明确了学校教育教研发展的着力点。”
编辑：李西明
编审：黄琪雅 文婷
终审：钟明明
我们将持续搭建交流平台，教师们深入学习了其在学科组建设、重点学习了该校“双减”背景下教研组建设与阅读特色活动的创新经验，课程体系建设、铁佛小学、引进来的互动模式，通过参观市区优秀学校校园文化、学生评价”等核心议题展开。蒲溪小学、五一小学、
城关一小教共体成员首先参观了市一小的校园环境和学科社团建设，
培训学习始终围绕“教学管理、
“此次跨区域学习通过走出去、‘双减’落实、月河小学和长窖小学等六所学校共20余名骨干教师赴安康市第一小学、汉滨小学开展“外学内享 启智思行”—“星教师”第十一期学科组建设培训活动。并深度参与了该校二年级语文学科集体备课活动。促进优质教育资源分享流动，学习团队前往汉滨小学，深入了解了汉滨小学在推动学生五育并举、教师们参观了该校的部室建设，教研实效、