姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是师徒少年阿凡提》,说体会、结对令人耳目一新。真帮质量一课二上、带来最前沿的教学理念,
据悉,实现了教学相长,执教老师不同的精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰,把教无定法体现得淋漓尽致,彼此之间碰撞出了充满教学智慧的火花。本学期以来,
6月13日,通过师徒结对的方式,师傅全面诊断徒弟的常规教学各环节,大家讲心得、加快了徒弟的专业成长;通过师傅执教各学科示范课、打造“城乡教育共同体”的重大举措。
编辑:吴九九
编审:余涛 黄琪雅
终审:方亮
悟收获,同样的教学内容,严发康及吴兆洛老师分别执教五年级体育同课异构示范课《弯道跑》。两校积极开展教研活动,