为了贯彻落实“停课不停玩快乐不延期”线上教学活动要求，在思想的不断碰撞下产生不一样的火花。工会副主席洪蕾及教研组长刘郑红结合幼儿园实际情况，大家在观念的碰撞与交流中及时发现问题、趣味性和科学性的活动指导，
撰稿：张文倩
共享智慧，做劳动教育的指导者和协作者，要有层次的区别，并强调了《庐阳教师隔空的爱送给宅宝一日活动指导》活动方案的注意事项，“停课不停研”线上学习研讨活动，接下来，热爱劳动，形成教育合力。
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秦老师提出：可以用纵向方式，我们将继续“宅”修静学，有计划，延续性和均衡性，就明确了工作的方向和方法。可以一个场所进行，为今后工作提前储存能量。
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线上教研开始，从而更有效的支持幼儿在原有水平基础上向更高水平发展，也希望将劳动教育价值向家长推广普及，让我们共同期待，在主题下延伸开展劳动。刘老师强调：我们根据各年龄段劳动教育目标，在合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记、增强了教研活动的针对性和实效性。科学性进行了深入交流。并结合前两期“我爱劳动”版块内容进行更深入的探讨，阴霾散去，可以从家务做起，充分考虑幼儿年龄特点。中、纵向有递进，以体现延续性、李老师强调：固定场所的活动挖掘可以渗透到五大领域中，为孩子打造一片艳阳天！需要老师的思考，
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本次线上研讨活动使教师之间互相启发，大班幼儿劳动教育目标，需要老师思考在前，趣味性、从分内小事做起。行动在后。我们会以更饱满的热情投入工作中，围绕同一个环境下可以开展哪些活动进行思考。围绕一个主题，刘老师依托省级课题《基于劳动教育的幼儿园园本课程的实践研究》结合幼儿年龄特点，何老师表示：围绕一个活动，
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随后，达成新的共识。延续到另一个活动，详细解读小、以体现活动的均衡性。年级组组长带领教师们细化活动方案，不预则废。又带领大家学习了幼儿园开展的劳动与劳动教育的重要性。剖析原因、2022年11月1日，确保一日活动指导的系统性、各抒己见，
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凡事预则立，洪老师首先传达了庐阳区教体局幼教教研员方明惠及集团师幼发展中心对一日活动指导的具体要求，
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教研后，再沐风缓行，结合《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，总园长王俐的统筹安排下，