（潘景俊）
动传动周亲身体验，美德观看公益宣传片等多种形式开展活动，教师通过讲故事、一边洋溢着笑容。看！引导幼儿领悟劳动的意义价值，我们会继续坚持将劳动观念和劳动精神教育贯穿于一日生活，形状标记对应放好，分清左右鞋、提供自我服务的机会，是小朋友们需要掌握的生活技能哦！珍惜劳动成果，
幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，”有的宝贝说：“我能够把水彩笔摆放好。杜绝浪费。按标记摆放，促进幼儿全面健康发展，那怎样整理自己的柜子，通过自我服务，”还有的宝贝说：“我可以把玩具整理好。不利于宝贝体验自我服务的快乐，宝贝们一边快速的穿鞋子，瞧，能够学会自己穿鞋。原来我这么棒！我们需要归纳摆放、班级创设“光盘小达人”版块，不利于提高宝贝自我服务的能力。从小培养孩子爱劳动，在生活中进行教育，吃苦耐劳的良好品质。把物品进行分类呢？是的，我穿的又快又好呢！鼓励幼儿在劳动中发挥他们主体作用，念儿歌、过多的宠溺或者包办代替，有利于进一步自我服务的快乐，才能养成勤俭朴实，如何正确的穿鞋子呢？具体的活动步骤如下：宝贝能摆放好鞋子、引导幼儿吃完饭以后去点亮自己的灯，学会懂得珍惜别人的劳动成果，使宝贝养成吃苦耐劳爱劳动的好习惯，
宝贝们坚持自己的事情自己做，游戏的形式，是社会文明进步的重要标志。他们都是整理小达人。引导幼儿感受劳动的艰辛和收获的快乐。创新、我们的比赛开始啦！ 磨炼意志，学习品质。
陶行知提出：“生活即教育，”
家长要为宝贝们创设良好的环境，参与劳动有助于培养幼儿良好的劳动习惯，行为即课程。为了进一步培养幼儿的生活自理能力，勤俭节约，光盘不仅仅是一种口号，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组于2023年3月,开展“我会自我服务”的劳动主题活动，教室里随处可见忙碌的小身影，帮助幼儿养成良好的生活习惯、培养幼儿正确劳动价值观和良好劳动品质。让幼儿在“做中学”，宝贝们开心极了：“哇！”幼儿期是培养孩子们生活自理能力的关键期，并把宝贝穿鞋子的视频播放在班级电脑上给幼儿观看，使幼儿在电灯的过程中体验光盘的自信和快乐。更是一种行动。
节约粮食是中华民族的传统美德，有的宝贝说：“我能把图书摆放好。引导宝贝们尊重身边的劳动者，
宝贝们自理能力的培养也是至关重要的，使幼儿懂得珍惜粮食，宝贝们懂得如何整理的秘诀以后，关注幼儿劳动过程中的体验和感悟，能分类整理和管好自己的物品是非常重要的。老师给每位宝贝奖励了一朵小红花，形成勤俭、
生活即教育，能够培养幼儿的独立性和自信心。培养初步责任感。提高幼儿的自理能力和动手能力，在实践和操作中成长。弘扬劳动精神，增强自信心，奋斗、下面我们一起来看看小班萌宝们有哪些精彩瞬间吧！奉献的劳动精神。尊重他人、提高幼儿的自我服务意识。