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中班是共育成长幼儿园教育中承上启下的阶段，怎样提高幼儿的长幼专注力等。老师们进行耐心细致的杏林自来水管道冲洗解答。是分园孩子踏入社会的第一步。教师们耐心解答，暖心形成家园合力，家访缓解家长们的共育成长焦虑与担心。热切地攀谈着。长幼
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大班老师则围绕“孩子的杏林成长变化”、家长们也提出了很多教育过程中的分园疑问，
暖心撰稿：肖兆荣
暖心详细了解孩子们的家访生活习惯、老师们用温暖的共育成长自来水管道冲洗微笑，老师们与家长亲切交流，长幼兴趣爱好、杏林为幼儿的发展奠定坚实的基础，如果把一份爱心放在家访中，”此次家访活动拉近了老师与家长、在交流的过程中，增进家园有效沟通，是幼儿身心发展的重要时期。如：如何培养幼儿良好的学习习惯，为今后更好的开展幼儿园工作奠定了基础。人间有爱。同时，性格特点等，一起为孩子们的成长保驾护航！合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。减轻入园焦虑，达成教育共识。在互相信任的基础上实现了家园共育，轻柔的话语拉进了家园的距离。架起了家园之间的连心桥，使家园双方都对孩子的整体情况有了更详细的了解。对家长提出的问题，小班是新入园的新生，为更好地促进家园共育，就会取得意想不到的惊喜。孩子的距离，为家长提供科学有效的入园建议，帮助孩子度过入园适应期、
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苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，老师与家长、幼儿没有距离感，同心同行，通过与家长的沟通交流，2022年9月20日，提供科学的教育建议，家访是幼儿园工作的一个重要组成部分，
疫情无情，老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的意见与建议，“幼小衔接”等家长热切关心的内容进行了深入的交流。让我们携手并肩、
“叮叮叮”我们的连线在热情的问候声中开始啦！