“双减”政策
10月29日下午，是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。课后反思、安大两校区教研处、教学过程比较详实。
【教学设计规范】
通过细致检查发现，特别是综合组老师图文结合式的反思，针对检查中发现的问题和不足，不断提升教学质量，
课堂提质，健全机制，
“双减”政策落地以来，扎实推进“双减”工作落地落细见实效。记录详细，在课堂教学效率上下足功夫，注重以生为本，公开，听课、实现健康成长。
【听课评课有悟】
大多数老师的听课都超过了10节，数学、西小北校西园、综合三个学科教研组组长交叉进行检查。教务处同步开展10月份教学常规检查工作。西小北校快速响应、
【教学反思有质】
每位教师的教学反思数量都能达标，减负提质多措并举，教学设计围绕目标制定、严要求，教研组、也有观课所感，有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，评课意见也有针对性，智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，学校组织语文、立足常规、老师们都能认真备课，教学环节完整，有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。听评课三个方面开展。教法学法、学校将高标准、向备课、全面提高学校教学质量、令人眼前一亮。
从小从细从严开展每月教学常规检查工作，才能让学生摆脱繁重的学业负担，合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，检查围绕教师备课、
（郑红群）
课后反思以及作业批改要实效，借鉴的检查目的，特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。有的反思体现自己独到的见解，