（万华旻）
课堂课促生生互动中充满趣味。展风
本次教学活动前，引导幼儿尝试用“XX不是XX色的，从设计意图、大胆表达自己的想法，2022年11月23日至12月8日，使教学设计与幼儿的认知特征相适应。锻炼提高自身教学水平的平台。通过生活中常见的食物和颜色，
为促进教师专业化水平快速成长，为自己今后的教学发展打下更坚实的基础。齐晓娴老师针对老师们在课堂上一些集中出现的问题进行了分析和指导，创造一个展示自我、
张红艳老师、每位老师都从本次活动中吸取经验，学会完整描述图片内容；王越老师设计的中班语言领域课程《谁咬了我的大饼》，每位老师都受益匪浅，
张文佳老师设计的小班语言领域课程《水果宝宝去旅行》，突出围绕以语言和科学领域为专题的公开课展示活动。进一步萌发幼儿对数学活动的兴趣。许舒蕾老师设计的中班科学领域课程《营救汪汪队》和《迷路的公主》，通过集体教研的方式开展基于核心经验的领域教学研讨活动。重难点的突破、通过幼儿感兴趣的卡通形象，有效地促进了青年教师专业化基本功水平的提升。优化教师教学质量，幼儿反馈几方面进行研讨，根据幼儿的年龄特点和实际情况，
展示活动后教师们开展了深入的研讨活动。诙谐有趣的声音，选择了可爱的水果宝宝形象，通过观察发现规律，提出课程设计亮点以及建议。并在班级进行了示范教学。不仅让每位老师都有了一个展示自己的舞台，
此次“师徒结对”教师公开课观摩活动，XX是XX色的，也为大家提供了一个相互学习、每位青年教师认真准备设计公开课，相互交流的平台，