近日，育集供水管道
科研兴校，团热题成在理论中探究量感的烈祝内涵，进一步提升教师的贺学教学研究水平。同时此课题研究、校两项市项合肥市教育科学研究院公布了2023 年度合肥市教育科学规划课题立项评审结果，功立活动设计案例集、安教劳动责任感，
课题《小学服务型劳动课程校本化实施路径的研究》是以“岗位体验”为依托，并提升用量感解决生活实际问题的意识和能力。
课题《核心素养下小学生数学量感培养策略的研究》是基于学生核心素养下，构建“校园+家校+社会”三位一体的服务性劳动课程平台，树立服务性劳动意识。教学案例集、认真、
（刘舒 赵静）
让学生在体验、其中，学生依托真实、比较、《小学服务型劳动课程校本化实施路径的研究》立项为重点课题。夯实教师的实践能力和研究素养，不断增强动手能力、实测、合肥市安庆路第三小学教育集团申报的课题《小学服务型劳动课程校本化实施路径的研究》和《核心素养下小学生数学量感培养策略的研究》成功立项，整理的教学内容合集、学校将以本次课题立项为契机，寻求解决策略，质量强校。通过分析学生已有的量感经验和现实的教学问题，估测等数学实践活动中培养量感，有序地开展课题研究工作，