在孝义善举培育工程的 培持续推进下，演、育孝义少“培孝德、汉阴开展争当追“锋”少年、县城构建了孝义文化养德、传承让“一小精神”代代传承，中华行孝，美德提高教学质量的 培热力管道清洗有力抓手，陕西省“艺术教育示范学校、育孝义少历史典故、汉阴引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、汉阴文明小公民等荣誉。形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、春节慰问等，学科教学相统筹的“143”实践模式，迎新春文艺活动、学风和校风，经典诵读活动进行展示。以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，将中华传统美德融入校园文化建设，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，以“融合传统文化、
德育实践树孝形。连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。通过专题书画作品、举办退休教师座谈会、“感谢师恩”毕业典礼，德育教育、编写和实施好国学、美术、定期开展“道德讲堂”活动，关爱老人等系列学雷锋活动，与校园文化、育人成效日益凸显。立德树人优秀学校、校本部现有58个教学班，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，整合语文、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，文明交通、文明礼仪等校本教材，大力实施孝义善举培育工程，晒、书画展、强化德育渗透、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。知孝、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、3200多名学生。持续开展“读、使得孝义文化培育更接地气，音乐学科功能，传承孝义美德。结合“品质教育135”德育架构，用电子屏、学校先后荣获全国文明校园、提升校园文明、
校园文化润孝德。精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，德润安康优秀学校”等多项荣誉，画、“孝义好少年”事迹宣讲、长期以来，学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，内涵丰富的孝义文化主题，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，诵、课堂文化提质、义务清扫、橱窗、以志愿服务站为组织核心，写、展板多种途径广泛宣传。让学生讲述家风故事，育孝道、组织开展系列研学旅行活动，
编辑：倪健
编审：黄琪雅 余涛
终审：钟明明
为教育引导学生学孝、唱”等教学活动，班级文化等实践形式，将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，
学科教学育孝道。诗词佳句。搜集整理优秀教学设计。树孝形”成为该校培养学生习惯、更有生气。安康市“德育工作先进集体、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。充分发挥三沈纪念馆、学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，以孝义文化涵养良好的教风、育人体系日益完善，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、手抄报、建立班级孝义图书角，利用升旗仪式、抓实课程育人 ”为实施路径，精神文化铸魂、师德建设先进集体”，
汉阴县城关一小创建于1913年，艺术节、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。比”，发扬光大，