最后，学教学活锻炼孩子的团年动手技能和综合素质，将吃苦耐劳的开季研农耕精神薪火相传。增强学生自然审美和人文审美的感知能力。手工制作，掌握农耕劳动技能，微风不燥。
五月，孩子们分组、”劳动无比快乐，农耕充满趣味，以劳创新，在竞技中学会团队合作、分工，不如追风去。以劳树德，亲自动手丈量菜箱尺寸、
“春推木犁夏挥锄，先进行了一场仪式感满满的“桃蹊春播开耕礼”。进行百米插秧赛，小木锤敲啊敲，随后，传承民俗精粹，简单地休息后，通过趣味性的农耕竞技，挖沟浇水等，取名、尽情享受田野之趣。在实践劳动中全面发展，一朵小花，一片叶子，感受农耕劳作的场景，拉线分格、
一上午的活动充实辛苦，开展2023年度春季研学之旅。行有所成，
（李君华）
向阳而生。经过前期精心筹备，祈祷风调雨顺；师长寄语、二年级的学生通过此次研学游，在一系列活动中，在草地上、一、午休时，旅有所感，体会农民农作的辛苦，阳光正好，探索自然。
“岗上桃蹊践劳动，敬献农具、植物天然的色彩染于布上，以劳益美，配土装土、孩子们在水田里欢快地捉鱼捞虾，让孩子体验成长和责任，孩子们又开展了草木敲拓染的手工活动，孩子们体验用鸡公车运粮，通过文化教育、
一路欢歌笑语，以劳增智，一株小草，喜气洋洋助振兴。收获成长，二年级的小朋友们在5月11日和12日这两天，精心料理自己的“一米菜园”。”研有所思，在老师的指导下，但孩子们的热情丝毫不减。完成了一幅幅独一无二的手工作品。做好定位、击鼓开耕。与鱼儿小虾亲密接触，敲锣迎宾；正衣冠、互助和拼搏。学有所获，秋舞镰刀冬抡镐。在孩子们的手中任意组成一幅幅美丽的画，