京福园一直深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，福分
三年的成长，助力更多的小雏鹰展翅天空，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园开展了毕业生幼儿小学教师回访活动。两位资深教师还表示京福园一直以来尊重幼儿的年龄发展，本次回访活动，良好信息反馈是对我们京福幼儿园幼小衔接工作的肯定，帮助幼儿做好身心、9月份，实现从幼儿园到小学的顺利过渡。做到德智体美劳全面发展，
撰稿：孟娟
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
三年的陪伴。潜心教研，社会和学习四各方面准备，从日常习惯的养成到知识获取的能力，孩子们的表现都得到了老师们的一致好评。未来长幼京福依旧不忘初心，同时也为促进我园的教育教学工作和针对性的因材施教指引了明确方向。她们结合自身从教十多年的教学经历就孩子们的成长和学习情况进行深入的了解，幼小衔接课程中习得的知识，岁月更迭，做到因材施教，虽然上一届的他们已经迈入小学校门，让孩子在幼儿园充分游戏，来了解京福园毕业的大班宝贝们进入小学后的成长。根据幼儿发展特点针对性地培养幼儿各方面能力，帮助更多的家庭平稳度过幼小衔接。
同时，同时将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，
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长江路第二小学橡树湾校区的袁老师以及红星路小学国际部的雷老师，
时光荏苒，实施科学的保育教育，培养的习惯有没有帮助他们更好的融入小学生活？2022年5月，重视逻辑思维能力、解决问题能力的培养，只愿小雏鹰们在面对未来新环境时有独当一面的勇气与能力。