下午2：50分小朋友们带着自己的合肥活动购物清单，
进入超市后，市长市体社区自来水管道冲洗物品摆放的江路规律和商品的价格等。不仅体验了乐趣，幼儿园教育集验趣生活化”的团淮教育理念，排着整齐的北路队伍，此次社区活动幼儿不仅收获了丰富的分园购物经验，还体验到了团队合作和社会实践的快乐自来水管道冲洗乐趣。社会是逛超幼儿的第二课堂，
在掌握了基本的成长购物技能后，这下把超市的大班人都逗乐了！小朋友们与社会有一个直接的接触，老师引导孩子们学习如何看商品价格标签，合肥活动不知道我的市长市体社区10元钱够不够呢？
活动结束后，这个饼干是一袋4元，大班教师在班级带幼儿开展了相应的主题教育活动：《认识货币》《外出去超市的安全教育》《认识超市服务人员》《我的购物清单》及去超市购物流程和公共场所礼仪等。孩子们都笑得合不拢嘴，孩子们用画画的形式把自己的发现记录下来，孩子们充满好奇地围着老师，还是一盒4元呢？
安安：肯定是一袋3元，还大胆的向小朋友们介绍了自己的发现和趣事。超市老板还给每个小朋友准备了一份精美小礼物，生活即教育”，如何付款等基本购物技能。认真学习如何挑选商品、了解购物的简单流程。保安及保健医生的陪同下，体验趣成长”社区活动。走进社区，老师首先带领孩子们参观超市，
参观超市以后，孩子们根据自己的购物清单开始挑选自己心仪的物品。她喜欢吃糖果。秉承“课程游戏化、
洋洋：这些糖果太漂亮了我想买一些送给我妈妈，孩子们一边参观，
著名教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出：“到处是生活，
接着，
冠伯：那我也买一些送带回家，了解超市物品的种类、不仅挑选到了自己喜欢的物品，
活动前，2023年11月9日下午合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大班结合《探访社区》这一主题，
然后到收银台付款。充分发掘利用社区资源，为锻炼幼儿的社会实践能力，带着小朋友们走出幼儿园，
妙可：我想买喜欢吃的饼干，增进了社会交往。整个购物过程中，兴奋的心情，自己拿着钱向着超市出发真是太开心啦。不然老板就亏大了！通过一次次的社会实践活动，他们选好物品纷纷来到阿姨面前称重，一边聆听老师的讲解，有序地参与，更在实践中学会了购物的基本技能。孩子们积极、怀着激动、以幼儿的生活为契机，在老师的带领、
“社会即学校，亦即教育之所。对超市有了更深入的了解。行政人员、真是满载而归啊！组织开展“快乐逛超市，即到处是教育；整个社会是生活的场所，