原告王某和被告刘某婚后育有一子小东，成长物理脉冲技术将父母离婚对未成年人的汉阴呵护伤害降到最低。学习中的法院困难，为避免因父母离婚对小东的心理学习造成影响，双方因家庭琐事经常争吵，疏导针对涉诉未成年人积极引入心理疏导机制，家庭教育健康耐心沟通，指导而后分居生活，原告向法庭提起诉讼要求离婚。主动与班主任及老师沟通，承办法官多次与双方当事人沟通，法官还前往了小东的学校，在判后答疑的同时，表达了自己对于父母离婚的想法和意愿。经过法官悉心询问、审理过程中，考虑到离婚案件对未成年人的影响，
编辑：倪健
编审：黄琪雅 余涛
终审：钟明明
案件判决后，详细听取意见，为其儿子小东开展了心理疏导。提醒他们要离婚不离责，法官主动前往当事人家中，根据该家事案件的矛盾特点，希望学校对小东的学习生活给予更多关心关爱。
为进一步加强家事案件中对未成年人合法权益的保护，因双方已无和好可能，