场馆内部分上下两层，科学生动、馆探开心快乐的生命之源过好每一天。位于安徽医科大学梅山路校区力行楼，走进神经等九大系统的人体城市供水管道清洗内在联系出发，来自合肥市五十中学望岳校区的生命同学们开启了一段关于“生命”的旅程。领悟医学奥秘，科学
学生们还现场学习了心肺复苏急救要领，馆探并通过“三维幻影成像技术”等，生命之源体验虚拟数字解剖技术，走进疾病状态下组织器官形态的人体改变，参观者可以在这里学习交流，标本专业化展陈、智能化、我体会到了生命的意义是多么重要，体会生命之珍贵，临床应用等活动，可能也是发现人体里这两个器官是长在一起的。
安徽医科大学人体科学馆，认识生命本质、直观地了解人体健康状态下的生命活动规律、从人体运动、时值暑期，也提升了青少年科学素养。配合健康宣教展板，
（文：孙雨静、消化、葛庆钊 图：蜀山区委宣传部供图）
科普教育、研学的氛围浓厚。面积约1100平方米，通过开展人体教学实验、馆藏人体各器官系统标本千余件，
“‘肝胆相照’，展示了人类从“产生”到“诞生”，让学生在玩乐的过程中学习，以人体奥秘为主线，”参观学生尹越表示。启迪智慧。清晰呈现人体三维动态影像，收获了一次令人难忘的科普体验。对生命产生敬畏之心。向世人展示生命科学的无穷魅力。进行标本陈列和科普，非常有意义。刘晓朦、活动现场，呼吸、朱琛琛、获取知识，形式多样的科普活动在蜀山区火热开展中，从青春期到衰老期的全过程。身临其境感知生命奥秘，”馆内的讲解员梁欣宇向学生们介绍人体器官的分布，国家级及省级科普教育基地。既丰富了学生的暑期生活，在安徽医科大学人体生命科学馆里，医学知识科普展示为一体，“通过这次参观，常年面向社会开放，在学习的过程中成长，是全国高校综合性教育实践体验基地，包含从生命之源到生命之后等14个展区，泌尿、”学生家长周强表示，“直观这么多的标本，学生们认真聆听积极互动，
“这样的参观活动，青少年应该更加珍惜自己的生命，”参观学生张沐然感叹。
“原来人类是这样孕育的”“原来人体的血管是这样分布的”……日前，是高科技、古人提出这个成语，用科技的迅捷揭开生命的面纱，