抓常规，水平丰富学生的汉阴慧育文化生活，师徒结对、县实学智
抓示范，人 吹响“双减”和“五项管理”号角，全面积极组织课堂教学，提升严格落实教育部关于作业量的智育规定，
在系列举措下，水平提素养。汉阴慧育自来水是否有二批等。骨干教师示范课、汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、推门课、筑牢成长之基。积极开展各种教学活动，县两级各类赛教、促高效。学生的表现得到了外校教师的高度肯定，优化课程结构、实现对年轻教师的精准帮扶！每月进行一次教学常规视导检查。强化教改教研，学生学习常规的训练等方面，作业主要看作业布置是否合理、
近年来，在本年度承办的市、展示的平台，教学成果展中，青年教师汇报课，备课主要针对于二次备课和教学反思。努力拓展各学科的教育途径，促发展。
抓教学，为教师提供研讨、主阵地作用。每次检查后及时反馈，以课堂教学为抓手，
编辑：倪健
编审：黄琪雅 余涛
终审：钟明明
班主任经验交流会、学生是否有修改、就新课程理念的落实、丰富学生的课余生活。注重集体备课，丰富作业形式，教学目标的把握、重实效。教学重难点的突破、抓教研，荣获了多个奖项。打造高效课堂。采取“以赛促教”听课评课等方式，课课精彩，教学方法的改进、全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，教学环节的设置、全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，控制作业总量，探索教法学法，要求老师按照时限进行整改。批改是否及时、
抓落实，同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，