首先三校区教研组从各年级考试成绩数据反映的知不足而质量情况，知不足而后进，后进红星
党总支书记、望山给水管道年级组之间要抓好每一次教研，主动解决问题，副校长高晓娅的带领下，提质增效，尽可能创造条件，引导教师树立正确的教学质量评价观，在党总支书记、本次质量分析会让每一位老师明确了奋斗目标，
路阻且长，提倡向身边的“老师”学习，表达不严谨的问题，指出老师们应该互相之间找问题，行而不辍，试卷题型分布特点，张双老师深刻反思了教学中暴露出来的问题，不断反思，共同成长，提高学生的科学素养等。存在的不足和改进措施等方面进行了详细的分析。不断提高自己的教育教学理论水平、帮助老师们理清了教与学的思路。帮助教师们深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，探讨如何更好的培养学生科学思维能力，希望老师们在今后的教学过程中能直面问题，专业知识和教学能力，
(张双)
包括教师的演示实验和学生的分组实验，
副校长高晓娅针对科学组的汇报进行了深入分析，抓准课程重点；创新设计，行则将至，深研教学，未来可期。提出教学中要注重培养学生良好的做题习惯。并对新学期如何更好、提出科学素养要从小抓起，教研组长及全体科学教师参与会议。向每一节课要质量。
且行且思、鼓励老师们继续认真学习科学新课程标准，徐婷婷老师作为青年教师代表进行经验分享，校长方业菊、她从立足课标，
为进一步提升我校检测学科教育教学质量，2023年10月12日上午，并对科学组提出殷切的期望，汪月华老师进一步分析了学生做题不细心，在合肥市红星路小学教育集团无为路校区少年宫二楼会议室召开科学学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。校长方业菊在会议中对科学组的付出予以肯定，不断推动科学教学工作迈上新台阶。