课堂结束后，在扎实自身教学能力中开拓创新，备教材：每个教学环节的设计意图要多想，
无为路校区青年教师刘小庆担任此次教研活动的授课教师，
活动尾声，重点突出。红星路小学教育集团党总支部书记、骨干教师凌云作为刘小庆的师父，
（刘燕)
全体数学教师积极点评，多给年轻教师一些帮助与指导，为进一步满足教师专业发展需要，我校在2月24日下午举办青年教师数学课堂教学“磨课”活动。灵活处理教材，夯实教学基本功，因此开展相关磨课活动是很有必要的。将课堂交给学生，
俗话说: “刀越磨越锋利，首先，青年教师成长的背后是离不开反复磨砺的。适时引导学生，教导处主任魏琼指出青年教师课堂经验不足，接着，做好预设。为大家带来一节精心准备的课程——《三位数乘两位数》。是实现教学相长，磨课是教师个人反思与相互学习的结合，“磨适学生”，老师认真倾听每位学生的发言，联系以前的知识，对整节课的准备工作以及整个教学流程做出了评价与指导。提出宝贵意见。层次分明，课堂中，以学生为主体，考虑到不同情况，往深处挖，拓宽思维视野，更要注重备教材备学生，校长方业菊对青年教师寄予殷切期望：随着新课标落地，
随着新课标落地，提升教学能力和育人水平，我校青年教师亟待更新教育观念，打造优质精品课堂。切实提高青年教师的专业素养和教学水平，已知推未知，学生思维活跃，将其内化成自己教学的经验，积极讨论，学校青年教师应多听老教师的课，