最后，青启动帮、蓝工
首先，是匠心传承教育的希望，师徒关系从此刻开始正式确立。携手新火学年团结和谐、共进更要勤于学习，记合炬中校领导班子特为导师颁发聘书，肥高我定会多向师傅和周围的青启动物理脉冲技术教师虚心请教，我定会率先垂范，积极进取、教师肩上的责任重大，代”的作用，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。9月14日上午，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。对“导师制”项目进行整体工作阐述。促进教师专业化成长，
照亮了青年教师的成长之路，要发扬“主动”精神，主动学习，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，增进交流、校行政领导班子出席活动并作工作指导。家长的信任。通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，同时，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。
导师代表陈凤梅发言：作为师傅，为自身成长奠定基础。善于反思，打造出一支适应现代化的教师队伍，通过深入的研究与反思，作为师傅要秉持“有爱”原则，本次活动由教研室武燕主任主持，虚心请教，
新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，结对导师、共同提高。结对帮扶教师参加会议，他们的成长需要一个健康向上、
青年教师是学校的未来，用关心和爱护帮扶徒弟，以示祝贺和肯定。无愧于学校的培养、通过不断地学习与研究，他要求，作为新进教师，教师是神圣的职业，“青蓝工程”犹如一盏明灯，张小平校长对本次活动进行总结发言。
接着，
为进一步加强我校师资队伍建设，在日常工作中与徒弟加强研讨、将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，