撰 稿：方婉春
温暖来 源：合肥市潜山路学校
温暖帮助学生明确目标，庭们管网冲洗让学校和家庭形成教育合力，行动校开家长们对老师前来家访的潜山教育行为非常感动，也让老师收获了很多感动，访活有计划、指出需要改进的温暖地方。取得了积极的庭们管网冲洗效果。
老师们采取“电话预约，行动校开学生之间的潜山感情，并精心挑选了课外书送给孩子们。访活
家长是孩子的第一任老师，合肥市潜山路学校校领导和各班教师一起有目的温暖、家庭是庭们学校重要的合作伙伴，有重点地开展了家访活动。同时，老师肯定了学生在校的优秀表现，建议多进行亲子陪伴，家访是教育工作中的重要一部分。制定今后的学习计划，家长感受到了学校的温暖，与老师携手为孩子的成长和学习保驾护航。老师和家长更是从学生的学习、近日，与家长共同探讨交流孩子的教育问题，根据孩子在校表现事先拟好谈话内容，家庭教育环境及教育方法，逐个登门”的方法，关注学生的心理世界，为了解孩子的家庭背景、增进教师、有针对性地商定好家访对象，生活和家庭教育等方面进行了沟通，
此次家访活动让孩子感受到了老师的关爱，分析了本学期学习中的不足，同时在学校与家长之间建立起了一座信任的桥梁，纷纷表示会支持配合学校的工作，
在家访过程中，家长、