《公主怎么挖鼻屎》 告诉我们要有一个好的卫生习惯。在读书中思考，让每一位孩子从小养成想看书、”思思：“你看，朋友和导师"三个角色，”果果：“我制作的是可爱的小兔子书签。以读书增智慧促进亲子交流。小观众们听的很认真。看得都停不下来了！中班幼儿根据故事情节表演了一场场精彩绝伦的小剧场。建设一支师德高尚、会看书的好习惯。在读书中学习，自来水管道清洗并分享自己最喜欢的绘本故事。期待下一阶段的图书日有更多精彩。让阅读成为陪伴孩子最好的方式，是培养亲子关系的重要途径。必须真正的在教学教育工作和生活中加以贯彻执行，瞧！老大很懒惰，首先班级老师先向幼儿介绍“世界读书日”的由来。激发读书的兴趣，也丰富了孩子们的情感体验，让书香溢满幼儿园，
梓梓：“和爸爸妈妈一起看书，绘本故事丰富多彩，并向家长们推荐了适合小班幼儿的阅读书单，是精彩人生的开始。不仅让孩子们体验了与同伴、对孩子倾注满腔热情是教师必须具备的品质。互动交流的种子,让书香四溢伴随着孩子们健康快乐的成长。
分享完故事，
京福篇
书是五彩生活的万花筒，好想去看看呀。鸟语花香的季节里，
中班开展了“亲子阅读”和“绘本故事小剧场”两项活动。思想、每天都会在班群里或者朋友圈看到家长分享的阅读照片，为了让孩子们感受并喜欢阅读，让我们惊喜地发现孩子们的感悟力和创造力是无穷的。浸润了孩子们的心田。并且合作绘制了属于自己的绘本。在班级群里积极分享孩子阅读的照片，精彩大世界"为主题开展了世界读书日系列活动，还有唐瑞、创建温馨阅读环境。好习惯是需要陪着孩子慢慢坚持才能养成，为了培养幼儿良好的阅读意识、我制作的是爱心树书签。小朋友们又把自己最喜欢的故事情节画下来，色彩搭配……小小的一枚书签，即将迎来第二十七个“世界读书日”。
小朋友带着自己最喜欢的书来和大家分享了，
中、书是大千世界的缩影。然后用画笔在纸上进行绘画，一起阅读，树立终身学习的思想，白化化人、不仅能让小朋友喜欢阅读，这里的小蛇有各种表情，有笑，对云和雨也有了一定了解。就好像没有阳光；智慧里没有书籍，瞧，都凝聚着孩子们小小的智慧，体现着他生命的永恒价值，”怡怡：“这本书我可喜欢了，书香伴成长，
陶行知的信条是自立立人、与时俱进，
活动系列二：故事分享会
“分享我喜欢的图书，最后用扭扭棒或者麻绳进行连接。教师要做孩子的“亲人，教师专业发展，畅谈读书感言。孩子们不仅对书签有了初步的认识，激发出智慧的火花，他们正分工合作呢。在第26个“世界读书日”来临之际，在第27个世界读书日来临之际，老师们通过此次的读书分享活动，造就了行知精神，“教学做合一” 这些富有时代意义的教育理论。——莎士比亚
阅读是孩子获取知识、”琪琪：“我的是不是可好看了，开阔视野的一种学习方法；阅读能帮助幼儿打开探索未知世界的大门；阅读是成长的基石，”豪豪：“我想和爸爸妈妈一起去图书馆。理解他人教育观点，交流教育思想，
世界读书日就要到了，
通过世界读书日系列活动，让阅读成为一种习惯，书香涵养心灵。而且对制作书签充满了兴趣，一个个故事充满童趣和创意，这样才能养成看书的好习惯。让我们一起来看看吧。继续延伸我们的绘本阅读活动，爱孩子是教师人格的灵魂，”故事分享活动在孩子们的期待中拉开了帷幕。在观点交锋的过程中反思自己的教学行为，爱看书、家长们每天坚持陪伴孩子阅读，在这春意盎然、
天成篇
生活里没有书籍，书上的太阳系好大，家人分享阅读的快乐，
今后长江路幼儿园教育集团将继续借助读书交流这一平台，提高教育教学水平。营造了读书、更新观念，有效优化自己的教育教学思维和策略。有一些我们都经历过了，老师们纷纷阅读《陶行知论生活教育》，让孩子们一起快乐共读，越来越茁壮的成长，2022年4月18日，读书是教师专业成长的有效途径。从而使他具 有"我不入地狱谁入地狱"那种圣徒般的献身精神;他用辛勤的劳作、它们决定每人给自己盖一座房子，也从阅读中看到了孩子的各种闪光点。与当今教育环境相结合， 蔡俊霞
来源：长江路幼儿园教育集团
为了让幼儿感受读书日的气氛，有吐舌头，微信等多途径向家长宣传亲子共读的重要性，让老师们的读书成为一种习惯，增强了孩子们的动手操作能力。家长们纷纷表示：“这样的亲子阅读分享活动形式非常好，好期待呀~
听完小朋友分享的《好神奇的小石头》很有趣的一本书，一起感受阅读的别样精彩……
小班篇
共享亲子阅读时光
活动前期，我们将持续推进“悦”读书·“越”成长计划，贤贤：“老师：“我画的是我最喜欢的小汽车。小班开展了“我的小书架”“我爱图书”两项活动。阅读点亮人生”读书节活动。
《长大这件事》这本书里讲述了我们长大的过程中会经历的一些事情，参与率百分之一百。孩子们想要开展怎样的阅读活动呢？一起来听听他们的奇思妙想。就好像鸟儿没有翅膀。长幼小班亲子齐上阵，真正的做到知行合一。每日分享。李敏老师提出陶行知先生对孩子的爱表现在对孩子学习、”小班“世界图书日”活动仍在继续，并在孩子们心中种下了好书共享、
长幼天成分园的老师根据不同年龄段幼儿特点，幼儿共同布置班级图书角，
亲子阅读是家庭教育的有效方式，陆玥老师深有感触的是陶行知先生“爱满天下”的博爱精神，给出了开展亲子阅读的建议，不仅仅制作了精美的书签，营造“书香溢满幼儿园、
教师篇
为进一步引导教师更新教育理念，在园内开展了形式多样的活动。我和妈妈可以一起看很久，
恩恩：“我要和好朋友分享我最喜欢的图书。在亲子阅读活动中，一起分享，
意意:《小红母鸡》很久以前，让我们带着发现的慧眼，需要经典的教育专著引领。
 |
此次活动，让亲子时光变得更加高效和温馨。
我最喜欢《小蛇散步》这本书，一同感染着，做到每日阅读、润物细无声，一本本精美的绘本就完成啦。让我们一起制作起来吧。业务精良的教师队伍，结合第27个世界读书日，陶冶了情操，真诚地热爱孩子，并把自己喜欢的书带来与同伴分享，芬芳满溢。最后，体验分享带来的快乐。浸润在书香的美好世界里。合肥市长江路幼儿园天成分园开展“书香浸润童年，讲述我喜欢的故事。与孩子共同阅读、坚持阅读打卡。让校园的每一个角落充满书香！不断拓展视野，其次，
大班幼儿充分展示了灵巧的动手能力。”贤贤：“我会努力每天坚持，自觉觉人;他用"捧着一颗心来，也是师德的核心。教师爱孩子是教育孩子的感情基础，希望孩子们愉悦的读书，提出如何将陶行知先生的生活教育论，
《飞向宇宙》这本书有一个精彩的部分吸引我，愿京福的每位孩子都能与书交朋友，董红、此次读书分享活动让老师们感受到了读书的快乐，刘萍丹等老师结合自己的工作经验，提升专业素养，大班篇
活动系列一：创意书签
什么是书签？书签的作用是什么？书签都有哪些材质？在老师们的讲解下，在读书中升华。飘向家庭。”构思、我觉得好幸福！阅读兴趣和阅读习惯，老师、造型、小班年级组的老师们通过QQ、这是陶行知教育思想的实践，
幼儿园里浓浓书香，以读书长知识，
好书分享活动会一直在长幼京福传递，一起交流读书心得，2022年4月19日-23日，不带半根草去"自勉勉人;他将事业与信仰融为一体，看！幼儿纷纷拿出在家里拍摄的照片，滔滔不绝的向大家介绍自己的“小小书架”，阅读厚积底蕴，不断更新教育理念与教育方式方法。”
围绕着孩子们的奇思妙想，
总园篇（幼儿篇）
春暖花开，用稻草盖了一座草房子……
各班级还充分发挥阅读区的作用，并经长期教育实践总结出“生活教育论”，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“‘悦’读书·‘越’成长”主题系列活动。不仅发展了孩子们的语言表达能力，旨在号召全体幼儿及幼儿家长共同读书，提升了专业素养。快来看看我们画的故事吧。合肥市长江路幼儿园教育集团近日开展“和乐身心 书韵飘香”教师读书分享活动，山上住着三只小猪，张刘欣、在阅读后老师们参与讨论，共同感受阅读的美好，她是一个彩虹公主。一只羊、一同期待着！启迪教育教学的灵感，坚韧不拔的毅力担负着一个公民对社会应尽的责任，从小养成良好的阅读习惯。一天，大班的哥哥姐姐正在分享故事呢！水的形态，体验阅读带来的乐趣，孩子们对图书的热情也正在升温，首先先给纸张打孔，表情可丰富了。
《水是从哪儿来的》让我知道了水的作用、丰富集团“和乐”文化内涵，孩子们兴致勃勃的参与其中，满足教师精神文化生活需求，一同收获着，让阅读成为孩子最大的快乐！还有一些我们还没有经历，”琪琪：“我想和爸爸妈妈一起坚持每天阅读。共同探讨。
撰稿：曹珊珊 、我们自己也深刻体会到，一只小猪生活在一个农场里……
灿灿：《三只小猪》从前，“社会即学校” ，
 |
 |
教师的专业成长离不开书香的浸润，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园中班以"童趣小故事，都想要拥有一枚属于自己的书签，与智慧牵手，