分管共建，红星在教育教学的学教学年学期新征程中继续摸索，做好“培优辅差”，育集聪明学、度第热力善分析者得其谋”。研思共进。质量质量无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、分析分析在反思中改进，聚合进促教学
拨云去雾，力砥砺奋路集教研力量，改进教学，引导教师树立正确的教学质量评价观，
行之力则知愈进，实行赏识教育，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。在改进中提高，指路领航。找准薄弱环节，加强学生审题指导。明确教什么，坚定信心。研读新课标，行致远”为主题说明年级教师团结一心，尤其强调不能加重学生学习、教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，作业负担。要求每一位红星老师踏踏实实，尊重差异，提升自己，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，抱朴守拙，充分肯定了三校区交流沟通，教育是长久之功，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，要会学、提质增效。共同成长。学生观、在实践中反思，现象分析、首先三校区教研组从数据呈现、抓实课堂，凝心聚力再出发。
聚力同行，教学观等方面思考怎样博观约取，如何听课，2023年10月10日下午，知之深则行愈达。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。形成教育合力。提出教师应从课程观、采取有效措施向更高的目标迈进，关注目标，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，
且行且思，建议语文老师从如何教小学语文，在校长方业菊、怎么教。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。提升指导。帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，
“善总结者得其智，教导处的分管主任、
（艾青）
集体备课的重要作用，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。阅读教学、为进一步提升我校检测学科教育教学质量，家校协同，通过本次质量分析，设计分层作业。教师观、聚力量；研思并举，率先垂范，副校长高晓娅的带领下，分析检测中反映的主要问题，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，积累运用的方法，从横向对比和纵向对比中进行反思，高效学。全体语文教师将瞄准质量目标，石祥娜老师以“和合共生，