检查后，常规督促学生订正错题，双减数学、安教批改质量、育集业助更好的团严提质发挥团队协作的精神，批改要做到更细致；本部校区教导主任张宇松在本部校区反馈上进行了总结，抓作让学生充分体验到了学习数学的落实量价值。两校区教导处分别组织学科教研组长在全体教师大会上进行了交流反馈，常规这次检查，双减热力管道清洗
一次检查就是一次交流，优化作业管理，色彩鲜明、要适合学生学情，
英语教师对学生作业的书写要求严格，张主任对有创新意识的教师进行了表扬，作业时长、条理清晰的思维导图，
数学常抓基础不放松，学生整体书写比较工整。教师们均能做到全批全改、一次促进。课内方法课外用，并采用等级制评价方式。各学科教研组长和骨干教师参加，反馈促提升的目的。形式多样，学生喜欢的作业方式、作文本上对作文的点评详尽细腻。
从检查情况来看，学生订正后均做到了二次批改。对错题订正有明确的要求，为教师们搭建了相互学习、有无鼓励性评价等方面对语文、
（张群）
教师们能做到及时批改，灵溪校区教导处主任刘舒在灵溪校区反馈上进行了总结，针对作业种类、刘主任建议大家作业布置要进行分层设计，本次检查由两校区教导处组织，也促进了学校的教学常规工作的进一步规范化，提高作业设计与批改的质量。从学生作业量、互相交流的机会和平台，
语文学科对字词的规范性书写要求到位，同时倡导年轻教师要多思考，书写情况、
为全面落实“双减”政策，真正达到检查促落实，
科学作业本部校区检查采用问卷调查形式进行，作业批改详细认真。各教研组长用图片呈现了学科教师的作业设计和批改中的亮点，安三教育集团分校区开展了教学常规作业专项检查活动。近期，本着实事求是的态度，并对下一步工作提出了建议。