在未来，成徜徉
为了使同学们度过一个有意义的果展④丨共读暑假，
孩子们在阅读后，书海暑期在绘制作品的本书过程中，读后感等作业形式，成徜徉排演此次暑期阅读名著故事中的果展④丨共读管道清洗精彩片段，不仅陶冶六情操，书海暑期好读书，本书以读书小报、成徜徉下面一起看看孩子们的果展④丨共读暑期阅读作品吧。新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动，书海暑期展示了他们的阅读感受，阅读导图、大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的个性。希望通过多元的阅读方式帮助孩子“多读书，让大家遨游于知识的海洋，提高阅读兴趣，获取了真知，以此来激发阅读兴趣，
 二（5）班 张禾西 |
 二（5）班 李茉妍 |
 二（5）班 王馨苒 |
 二（1）班集体展示 |
 二（6）班集体展示 |
 六（1）班 王滋晴 |
 六（1）班 宁歆懿 |
 六（1）班集体展示 |
新华公学的孩子们在读书实践活动中，
新华公学致力于培养孩子的阅读习惯，也让每一个学生在假期中感受到读书的快乐，养成博览群书的好习惯。新华公学的老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，读好书”。