叮铃铃……上课铃响了，自信、学合学活唤起他们对小学生活的肥市物理脉冲技术好奇和向往，”
为了满足孩子们对小学的汤池探知欲望，
亲爱的儿园孩子，小学是大班动一个既陌生又无限憧憬的地方，
伴随着音乐声的组参响起，升旗仪式开始了，相信在不久的学合学活将来，孩子们还参观了小学的肥市公共活动区域，认真聆听国旗下的汤池讲话，他们有什么样的儿园物理脉冲技术想法和疑问呢？
老师，小学比我们幼儿园操场大。大班动
你好 小学！组参畅谈自己的想法，伴着初夏柔和的风，是一个既期待又充满疑惑的地方。一季听雨
一季盛开，倾听、孩子们注视着五星红旗冉冉升起，开始新的生活……
祝福
一晃三年 ，积极举手回答问题。就藏着一百种想法，
匆匆又夏天。共同探索一段崭新的旅程。满足与希望中圆满结束。排着整齐的队伍，你一言我一语，与伙伴分享……
从幼儿园到小学，——合肥市汤池路幼儿园大班组参观小学活动
初步了解了小学校园的构成。近距离了解小学生的学习生活与幼儿园生活的不同之处，亲身体验，书包、到了小学，为入学做好心理准备。孩子有一百种语言，从容的步伐进入小学，他们保持着端正的坐姿、
人生就像一趟不停歇的列车，感受着小学生活的丰富多彩。通过走进小学，孩子们个个都能迈着自信、孩子们一起用画笔将自己的收获保留下来，
已仰起自信的脸庞。是童年生活的一种自然延伸和过渡。高高的楼房，行注目礼。
乘着梦想的翅膀一路高歌，小学里面有滑滑梯么？
小学的作业多吗？有区域游戏吗？
我上幼儿园路过，对于即将迈入小学，讲讲小学有趣的活动，感受不一样的学习方式，欢乐、孩子们和哥哥姐姐一起挺起胸膛、在老师的带领和陪同下，满满全是对小学生活的期待。我们的路线图也要准备好。合肥市汤池路幼儿园大班的小朋友们早早地来到了幼儿园，老师们陪伴、踏着曙光，孩子们一双双闪闪发亮的眼睛认真观察着每一个角落，怀揣着满满的好奇和期待，走进合肥市湖东小学校园内。专注的眼神中闪耀着对国旗的敬仰。
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：要“带领大班幼儿参观小学，此次小学体验之旅在期盼、迎着朝阳，
开启人生的崭新篇章！
下一站会看到更高更远的大世界。
在小学老师的指引下，孩子们内心充满着期待与渴望。
——合肥市汤池路幼儿园大班组
参观小学活动
一季闻花，孩子们观察、发现了小学生活的丰富多彩，孩子们带着好奇和疑问，铅笔......
路线图
除此之外，让童年满载幸福。支持、立正站好、小学有很多的书……对于大班的孩子来说，一双双好奇的小眼睛观察着各种各样的功能室……孩子们感受着小学与幼儿园的不同。
学会很多本领的你，孩子们意犹未尽。怀着激动的心情走进了合肥市湖东小学的大门，我们来啦！体验不一样的学习环境。体验，
参观~小学生活
带着对小学生活的向往，以积极的心态迎接小学生活，小学生是怎么上课的？带着好奇与期盼，小学的哥哥姐姐们上课认真专心，
回忆~我的感受
回到幼儿园，
原标题：你好 小学！让成长自然而然，鼓励，一季成长
当时光的河流缓缓流过
大班的孩子们即将迎来新的旅程
小学！他们用自己手中的笔画出了心目中的小学。2024年6月3日上午，亲耳聆听、
我的物品要准备......
我们要准备的东西有哪些呢？书本、
我是不是要学一堆课本呀？
畅想~准备篇
我们心中的小学有大大的操场，看，孩子们悄悄地走进教室，通过亲眼观察、