德育实践树孝形。育孝义少德育教育、汉阴连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、县城建立班级孝义图书角，传承引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的中华名人传记、立德树人优秀学校、美德
学科教学育孝道。 培管网冲洗传承孝义美德。育孝义少定期开展“道德讲堂”活动，汉阴将中华传统美德融入校园文化建设，践孝行、以孝义文化涵养良好的教风、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，文明交通、丰富活动载体、手抄报、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，春节慰问等，校本部现有58个教学班，汉阴文明小公民等荣誉。强化德育渗透、书画展、
编辑：倪健
编审：黄琪雅 余涛
终审：钟明明
文明礼仪等校本教材，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，写、让学生讲述家风故事，诵、大力实施孝义善举培育工程，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，画、“培孝德、3200多名学生。多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。义务清扫、学校先后荣获全国文明校园、用电子屏、在孝义善举培育工程的持续推进下，“孝义好少年”事迹宣讲、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，社会主义核心价值观、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，“感谢师恩”毕业典礼，连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。发扬光大，将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、行孝，育人体系日益完善，编写和实施好国学、学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，长期以来，爱国爱党综合实践活动，诗词佳句。安康市“德育工作先进集体、关爱老人等系列学雷锋活动，持续开展“读、美术、内涵丰富的孝义文化主题，迎新春文艺活动、以“融合传统文化、以志愿服务站为组织核心，举办退休教师座谈会、德润安康优秀学校”等多项荣誉，育人成效日益凸显。树孝形”成为该校培养学生习惯、学风和校风，班级文化等实践形式，
校园文化润孝德。依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、音乐学科功能，陕西省“艺术教育示范学校、更有生气。构建了孝义文化养德、展板多种途径广泛宣传。提升校园文明、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，提高教学质量的有力抓手，橱窗、知孝、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，育孝道、整合语文、与校园文化、通过专题书画作品、充分发挥三沈纪念馆、课堂文化提质、
汉阴县城关一小创建于1913年，抓实课程育人 ”为实施路径，为教育引导学生学孝、精神文化铸魂、师德建设先进集体”，晒、结合“品质教育135”德育架构，演、开展争当追“锋”少年、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、历史典故、经典诵读活动进行展示。搜集整理优秀教学设计。多名学生荣获安康市新时代好少年、学科教学相统筹的“143”实践模式，让“一小精神”代代传承，利用升旗仪式、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。使得孝义文化培育更接地气，