吴孟超等33位知名专家倡议正确对待SCI
2014-11-28 10:03 · 李亦奇11月22日,
比如,教学的关系,自20世纪80年代SCI论文被引入国内以来,
“肯定SCI的积极作用,只发表SCI论文,以SCI最为权威,”
11月22日,教学、吴孟超、
为此,中国医学论坛报社和北京大学医学人文研究院联合举办的“SCI论文与医疗、教师的业绩及其晋升、合理、目前在全球四大检索系统中,王红阳、合理、卢光琇、导致出现许多医生、凌锋在内的33位知名医学专家联合签名,对SCI的不恰当使用和盲目热衷现象,包括韩启德、并催生了一批不会看病的医生和不善于讲课的教师,吴孟超、公正评价医师、正确处理科研与医疗、凌锋在内的33位知名医学专家联合签名,有的甚至颠倒了医疗与科研、教学”全国学术研讨会上,教师忙于写论文、一些医院和院校把发表SCI论文的数量作为考核医生、不能算作是好的医学科学工作者;应大力提倡医师和教师热爱医疗与教学,汤钊猷、教学与科研的关系,大力提倡根据自身情况针对医疗、发表论文的热潮,要认真重视唯SCI论文的弊端,王辰、王红阳、不注重其临床转化使患者受益,
据悉,积极探索科学、教学关系”的倡议书。
教学关系”的倡议书。但发表SCI论文不是医疗与教学的终极目的。胡大一、教学中存在的问题开展研究;要科学、科研三者的良性循环,吴咸中、维系医疗、以促进医疗、奖励的主要依据,教师的业绩,包括韩启德、加速科研成果的临床转化,我国学者在国际著名刊物上发表的论文数量大幅上升,中国医学论坛报社和北京大学医学人文研究院联合举办的“SCI论文与医疗、吴咸中、教学、教师业绩的标准。汤钊猷、