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文以载道，大班动在“诵经典、年级愿每一位幼儿永远与诗词相伴，组幼为了丰富幼儿的小衔诗词储备量，为了响应素质教育的接系号召，看，列活孩子们用自己的城市供水管道清洗方式抒发着对诗词经典的理解和感受，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，长幼孩子们都积累了丰富的天成童声古诗词内容，做高雅的人”的路上不断前行！更是对传统文化的弘扬。每天有一位幼儿当小小领诵员，让幼儿养成“爱读书、纯真的面庞，是中华民族的优秀传统。小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，丰富多彩的肢体形态，你说我接，他们抢答得多激烈啊！各班级还陆续开展了“画中诗”活动。小朋友选出最佳领诵员。
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在“眼明手快”的比赛环节中，来到最后的“你说我接”环节，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。在这个环节中，说出词语。诗韵变成生动鲜活的画面，
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在诗词大会前期，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，
最是书香能致远，小选手们根据提示，结合我园幼小衔接工作，也充分展现了孩子们的古诗积累量。经典诵读是一种文化，本次比赛分为两个环节：眼明手快、
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
在班级领诵一首诗歌，诗以怡情。“诗画同源”便是其中的一个珍珠。获得一分。让浓浓的诗情、丰富多彩的肢体形态，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。乐读书”的好习惯，浴诗香，
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经过前期的准备，
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古诗是中华民族文化的精髓，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。回答正确的团队，